jueves, 7 de febrero de 2019

CUENTACUENTOS PARA EDUCACIÓN INFANTIL

3 AÑOS A  CON "LÁGRIMAS BAJO LA CAMA"


Hoy hemos dado comienzo al tercer cuentacuentos del curso. Como siempre, hemos  empezado con el grupo de 3 años A. 
El cuento elegido y las actividades realizadas han sido del libro       "Lágrimas bajo la cama" de Ana Meilán Garcia y Marta Mayo Martín. 

Al principio , la narración oral del cuento, solo con el soporte visual del mismo del que se iban explicando detalle a detalle sus bonitas ilustraciones. 
















A continuación , los peques de 3 años A han coloreado sus propias lágrimas. Ellos han decidido el color que le daban y cuando las han tenido listas las hemos pegado en un bote de lágrimas gigante preparado al efecto. Los propios alumnos iban contando si esas lágrimas eran de risa por las cosquillas que le hacía su papá o de dolor por cuando sufren una caída. 
























Después , nuestra especialista en Audición y Lenguaje trabajó con la clase el reconocimiento de las diferentes emociones en situaciones cotidianas. Se ayudó de unos carteles a color con pictogramas. 




Para terminar cantamos todos una canción con las que jugamos a las adivinanzas emocionales.  Con ellas los niños reconocían las diferentes emociones y las gesticulaban. ¡ Fue todo muy divertido!





 ¡ HASTA EL PRÓXIMO CUENTACUENTOS!


sábado, 2 de febrero de 2019

APADRINAMIENTO LECTOR

PADRINOS LECTORES PREPRARADOS...¡ A LEER!

El pasado viernes día 1 de febrero tuvimos en el CEIP "Nuestra Señora de la Asunción" el tercer apadrinamiento lector del curso. 
La organización de los cursos fue la siguiente:

 6ºEP--- leyó a 3 años A y B.
5ºA--- leyó a 4 años A.
5ºB---leyó a 4 años B.
4ºA---leyó a 5 años A.
4º B---leyó a 5 años B.
3ºA---leyó a 2º A de Educación Primaria.
3ºB---leyó a 2ºB de Educación Primaria
2ºA y 2ºB--- leyeron a 1º de Educación Primaria

En la última sesión de la jornada escolar  los padrinos lectores acudían con sus libros, cuentos , materiales preparados y algún que otro regalito a las clases que iban a leer. Durante un buen rato los más pequeños del colegio escuchaban atentamente poesías, rimas, cuentos cortos, buscaron diferencias en dibujos, acertijos, adivinanzas, cuentos en inglés, fábulas …






























La actividad la preparan los alumnos que van a leer ellos solos, ellos deciden que relatos elegir y qué hacer. Una vez lo tienen elegido su maestro de Lengua o su tutor lo supervisa para ver que está bien organizado, que se adapta al tiempo del que se dispone, le orienta si es mejor cambiar alguna parte por la edad de los alumnos a los que va dirigido...





















 Es el tercer año consecutivo que se está realizando esta actividad lectora en el colegio y se está convirtiendo en una tradición. Los propios alumnos preguntan cuando será el siguiente porque todos quieren participar e ir a leer a los más pequeños. Lo importante es seguir fomentando el hábito lector en todo el alumnado del colegio , tanto en el que recibe las lecturas como en el que se las prepara.

































¡¡ Hasta el próximo apadrinamiento lector!!